为了进一步强化书法教育特色的深入开展，探索书法教学的课堂实施新路，3月12日上午，我校语文教研组进行了书法专题教学的研讨活动。

活动伊始，一年级的单和芳老师面向大家执教了书法课《有趣的捺》。区教师发展中心的唐剑老师来到现场，与全体语文老师一起观摩了教学过程。课后，唐老师肯定了单老师教学中的亮点，但也就书法课堂的节奏把控提出了自己的一些看法。唐老师指出：书法课堂要注意处理好情景创设的节奏，尤其在低年级，需要在激发学生学习兴趣的同时自然引出教学内容，否则会有很强的植入感；书法课堂要注意控制练习的节奏，全面考虑每次练习之间怎样递进；书法课堂更要处理好主次与高潮、过渡的节奏，要把亮点做细。

唐老师根据课堂中出现的问题，对教学进行了重建。参加活动的老师们也发表了自己的一些看法。单老师虚心接受了大家的建议，经过自身的消化吸收，于3月13日上午，在平行班级向学校语文老师们呈现了重建后的教学过程。这次教学，弥补了第一次教学的不足，整堂课的教学节奏适切，学生练习充分，得到了大家好评。

书法课堂教学的专题研究是我校语文教研组本学期工作的重点之一，这种实践——反思——重建——再实践的研究形式得到了大家的肯定。语文教研组将在书法教学的研究道路上继续前进，为我校书法特色教育的进一步发展添砖加瓦。