“草秀故春色，梅艳昔年妆。”又到一年赏梅时，我校四年级的孩子们，利用周末时间，跟着爸爸妈妈来到红梅公园，在这里寻找春天的足迹。

红梅公园的梅花正傲然怒放，散发出淡淡的清香，引得游人们驻足观赏。孩子们随着看花的人流闲庭信步，或观赏，或留影，或泛舟湖上，公园里留下了他们的欢声笑语。

那如何把这美丽的春天带入课堂呢？四年级综合实践活动课的老师们经过探讨，决定让孩子们亲自动动手，用超轻黏土把这美景呈现出来。课堂上，大家三五成群，互帮互助：有的人做梅花的枝干，有的人捏梅花的绿叶，有的人用工具给梅花造型……在大家的通力合作下，一棵棵春意盎然的梅树跃然纸上。

春天，不仅仅在大自然中，更融入到了孩子们的课堂上。活动，不仅仅让大家欣赏到了美景，更让他们动手动脑，团结协作。春天，让我们从红梅开始！

                                                                                                          撰稿：秦洁