以语文学习任务群为核心，从“文学阅读与创意表达”任务群视角审视统编版语文教材六年级上册第八单元，通过“走进鲁迅云上纪念馆”这一核心任务，明确语文要素，巧妙融合听、说、读、写能力，构建多元化实践活动，设计出基于学习任务群的立体作业体系，使语文作业真正成为连接语文学习与现实世界的桥梁。