班级 | 学生姓名 | 作品形式(读书心得、手抄报等) | 作品内容(一两句话简述) |
四4班 | 夏艺萌 | 《我以祖国为荣》读后感 | 以自己的所见所闻来赞美祖国的山河壮丽、灿烂文化和伟大成就。 |
四4班 | 潘子瑜 | 《薪火相传》读后感 | 珍惜和传承中华民族的优秀文化传统,让它们在新时代发扬光大。 |
三4班 | 凌梓彤 | 《英雄人物故事》手抄报 | 邱少云在烈火中用生命诠释了纪律与忠诚,我们定当好好呵护革命先烈浴血守护的山河。 |
三4班 | 蒋金轩 | 《西游记》手抄报 | |
三4班 | 柏芊雨 | 《木偶奇遇记》手抄报 | |
三4班 | 许钧溢 | 《山海经》手抄报 | 它是一本神奇的书,里面记载着各种各样神奇生物和奇妙的传说。 |
三4班 | 殷熙琳 | 《森林报之蜥蜴》思维导图 | 徜徉于大自然,感受形形色色的动物和植物 |
三4班 | 杨泽睿 | 《司马光砸缸》思维导图 | 这个故事提现了司马光沉着、冷静、聪明机智 |
三4班 | 钱筱雨 | 《格林童话》好书推荐卡 | 格林兄弟以其丰富的想象、优美的语言给孩子们讲述了一个个神奇而又浪漫的童话故事 |
三4班 | 李佳晔 | 《四大名著》手抄报 | 四大名著是中国文学史中的经典作品,是世界宝贵的文化遗产之一 |
三1班 | 刘亦涵 | 《春晓》画报 | 这首意境优美的《春晓》抓住了春天早晨绚丽的图景,同时也表现了对春天的热爱之情,我们应该好好珍惜美好的春光。 |
三1班 | 刘亦灏 | 《妈妈是棵树》朗诵 | 妈妈像一棵大树一样,保护着我们,给我们源源不断的输送养分,哺育我们慢慢长大,把妈妈的爱铭记心底,感谢妈妈的养育恩情。 |
五3班 | 丛婼希 | 学习先贤,修身立德 ——《菁华雲溪》读后感 | 在假期里我认真拜读了《菁华云溪》这本书,此书共九个章节,介绍了常州历史名人先贤的著作语录及奋斗故事,蕴含了丰富的人生哲理,给了我很大的启发。 |
五3班 | 王铭汐 | 科技强国,奋进未来 | 世界瞬息万变,离不开科技,“嫦娥一号”人造卫星的发射成功使古代“嫦娥奔月”的神话故事变成了现实,“蛟龙号”载人潜水器揭开了古人想象的“东海龙宫”的神秘面纱,“神州五号”载人飞船实现了万户飞天的梦想,杂交水稻之父袁隆平用科学技术种植水稻,让中国人远离饥饿…… |
四3班 | 张唯祎 | 读《薪火相传》有感 | 讲述传承传统文化,建设科技强国的故事。 |
四3班 | 范志远 | 读《我以祖国为荣》有感 | 讲述祖国的大好河山和先进的科技。 |
四1班 | 周一杨 | 读《诗意中国》 | |
四1班 | 费雨馨 | 《山海经寻宝记》剪贴画 | |
四1班 | 周小茹 | 《昆虫记》 | |
三2班 | 黄熙媛 | 四大名著手抄报 | 阅读四大名著后的心得体会 |
三2班 | 陆尧 | 三国演义手抄报 | 制作三国演义的人物手抄报 |
三2班 | 朱芷萱 | 《鲤鱼的遇险》记录单 | 向往的美好与恐惧危险同在,要学会居安思危,遇到困难要认真思考,坚持不懈,找到解决问题的好办法! |
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学生参加中小学生读书作品分享活动信息统计
发布时间:2024-12-12
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来源:原创
录入者:吴茜茜
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