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结题时间：12.25
研究内容：
高年级“数与代数”课内、课外作业设计、课后服务提优补差作业设计梳理
五、六年级学生关于“数与代数”方面的小论文
《一亿有多大》课堂研讨及作业设计
项目 | 内容 | 材料要求 | 责任人 |
一、结题汇报 | 结题评估报告 | 文本规范、根据中期评估报告中研究内容项目总结撰写，突出研究过程及阶段研究成果 |
秦丽芬
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结题评估表 | |||
汇报PPT | 精特美 | ||
二、课题网站 | 计划上传 | 学期研究计划 | 封颖、李文轩 |
理论学习资料 | 高年级“数与代数”作业设计理论收集
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过程性材料 | 活动安排、照片、报道等 | ||
研究成果 | 作业设计集（课内、课外）、学生论文集、教师论文集等 | ||
三、文本材料 | 高年级学生论文集 | 五、六年级学生小论文 | 刘芬羽、宋冬兰发给封颖 |
理论资料 | 收集有关高年级“数与代数”作业设计理论
| 全体成员发给封颖 | |
课内、课外作业设计集 课后服务提优补差作业设计集 | 五、六年级“数与代数”的作业设计
| 全体成员发给李文轩 |
人员 | 负责材料 | 对应研究内容 | 具体要求 | 完成时间 |
纪梅 秦丽芬 | 1.论文 2.结题报告 3.结题论证表 4.汇报及PPT
| 整体梳理、提炼 | 格式规范 重点突出 高质量 | 12.21前 |
封颖、李文轩 | 课题网站资料上传
| 计划 理论 活动照片 报道 课内、课外作业设计集 课后服务提优补差作业设计集 教师论文 学生小论文 | 节点前上传
| 12.21前 |
江燕、李文轩、莫晓英 | 五（上）课内、课外作业设计集
| 高年级“数与代数” | 发给李文轩 | 12.20前 |
封颖、薛寒 | 五（下）课内、课外作业设计集
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刘芬羽、黄辉宁 | 六（上）课内、课外作业设计集
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宋冬兰、王晏宇 | 六（下）课内、课外作业设计集
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秦丽芬 | 五（上）课后服务提优补差作业设计 | “数与代数” | 发给李文轩 | 12.20前 |
刘芬羽 | 五（下）、六（上）课后服务提优补差作业设计 | |||
宋冬兰 | 六（下）课后服务提优补差作业设计 | |||
刘芬羽 宋冬兰 | 五、六年级学生的小论文 | “数与代数” | 发给封颖 | 12.20前 |
所有成员 | 学习理论 | 收集有关高年级“数与代数”作业设计理论
| 发给封颖 | 12.20前 |
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