朝阳桥小学新生夏令营活动方案

活动目标：

    旨在通过开展新生夏令营活动，让即将升入小学的孩子们认识新老师，结识新伙伴，了解新校园，适应新生活。

活动时间：

    2014年8月30日上午（8：30——10：30）

活动地点：

    一年级各班教室

活动准备：

1.姓名胸卡、卡通徽章、奖励贴、报名表

2.排队儿歌、用餐儿歌

活动内容：

（一）学生

第一阶段：（8：30——9：30）新生入校进班，贴胸卡，佩戴徽章，安排就坐。

要求：

1.每班一个童话主题，班主任将本班主题提前通知到家长。

2.提醒家长带好一张孩子的照片，照片长宽不超过5厘米，背面贴好双面胶，由孩子拿在手里进校园。

3.高年级学生戴好相应童话头饰、手拿童话主题KT板，站在校门口迎接新生。

4.一年级新生将照片贴在相应kt板上，可以获得纪念胸章一枚，由高年级学生帮其佩戴。

5.高年级学生将新生引导至教室。

6.班主任与配班老师相互配合，帮助学生签到、佩戴胸卡、安排入座。

要求：

1.班主任绘声绘色地讲述与班级主题相关的童话故事，降低学生的紧张和陌生感。

2.玩室内游戏，增强学生参与活动的兴趣。

3.学习排队。

（1）排队儿歌：一二三，来排队，排队做到快静齐。脚跟并拢脚尖分，五指并拢靠大腿，眼睛看着后脑勺，抬头挺胸最神气。

  学生在记忆儿歌的同时学习排队常规。

（2）玩队形游戏。学生一只手捂住嘴巴、一只手背在背后，轻轻地走动以打乱队形。当听到口令时，迅速找到正确的位置站好。

    此游戏可以多玩几次，帮助学生熟悉队形。

第二阶段：（9:30——10：30）组织课间休息，教会学生走路、上厕所、饮水。

要求：

1.走路：靠右行走不奔跑。

2.上厕所：小便要入池，及时冲水，便后洗手。班主任老师要教会学生怎样冲水。并提醒学生厕所地面湿滑，要小心慢行。

3.饮水：教育学生到达茶水间前不拧开杯盖，倒好后不边走边喝，要及时拧上杯盖，到教室再喝水。教会学生认识温水和冷水龙头。

4.课间：不追逐奔跑、不做危险游戏。教育学生课间以聊天为主。

要求：倾听学生交流活动感受，进一步了解学生的认知与需求，及时评价总结。指导学生整理教室，走廊排队等待家长接回家。

（二）家长

   五楼阶梯教室开家长会（8:30——9:30）

   教室和正副班主任交流（9:30——10:30）

（三）人员安排

头饰发放：门卫处（服务队员）

     黑板报：袁俊景

     参观校园：吴吉  王莉亚

     家长会（五楼阶梯教室）：徐建芳   张琴

                                                                                                                         2017年8月28日