春柳抽枝桠，暖意漾心间。为促进天宁区教师发展工作室的深入发展，提升品质内涵，促进工作室之间的交流提升，2023年3月30日下午，天宁区书法与道法工作室联合中评活动在常州市东坡小学开展，天宁区教师发展中心祁馨老师莅临指导，书法兼职教研员赵艳老师全程参与。

            课中显“研”，思行促慧

书法教育工作室成员顾妍萍老师，领衔人单和芳老师分别上了一节软笔课《日字底》，硬笔课《行楷—连带与呼应》，两节课中，老师都能以学生现有的能力为基点，选择教学内容，设计难点突破。顾老师的软笔课中，他从日子底的字形入手，再到“书”字的多重内涵，引导学生写好“书”、善学“书”。单老师的硬笔课，在毕业季的大情境中，用借飘逸流畅的形态，书写同学们对伙伴、对老师、对学校、对未来的美好祝愿，在笔意连带中感知形态技法，在情境中提升能力。

道法教育工作室成员王文辉老师、领衔人何燕老师分别上了一节《伟大事业都始于梦想》，同题异构式的模拟课堂。王老师带领五1班孩子从中国人的飞天梦入手，辨析了中国梦是由千千万万个人梦想集合而成的，让孩子们领会只有实干和奋斗才会最终实现梦想。何老师以“航天梦”为线索，引导学生运用“设计航天重器荣耀名片”的方式了解伟大的航天成就，继而设计思辨话题—“航天梦与我们关联大吗？”，又观看航天员艰苦训练的视频，引导学生深刻体悟实干才能梦想成真。

              展中促“趣”，互流合融

继而两个工作室成员齐聚六楼演播厅，开展中评第二板块的汇报交流。首先由道法工作室领衔人何燕老师作汇报，领衔人何燕老师以《追“思政”之光，守“立德”初心》为主题，分别从成事成人、项目研究、成果汇报等方面进行了汇报，何老师重点介绍了这一年多来工作室小伙伴们围绕研究主题开展的多次活动、经历的研究历程，形成的成功案例和小伙伴们取得的优异成绩。在何老师引领下，小伙伴们提前为职业生涯做好规划，借助工作室这个大舞台磨炼课堂能力、教学素养，这一年多收获颇丰。

书法工作室领衔人单和芳老师带着工作室成员开展了一场以《缘见“书”道，让“艺韵”为研究加持》为主题的沙龙活动，回眸工作室成立以来的点滴，大家畅所欲言，自由表达着内心对书法艺术的热爱，成员们从三书习字打卡，课堂教学研讨，到系列书法活动的参与，省市区各项赛事的参与，都在参与中开拓了眼界，革新了思维，现场大家在交流中碰撞着思想的火花，灵动着艺术的星光，团队共赴共研齐思的征程中，每个人都积极投入，浸润书法海洋，点染教育的美好。在沙龙尾声，香梅小学和博爱小学的成员们一展才艺，表达内心对书法艺术的热衷与投入。

天宁区教师发展中心的祁馨老师为整个活动做引领与指导：她充分肯定了工作室两位领衔人的引领，注重自身内生的发展，带动了工作室群体的发展，形成了成长发展的共同体。同时，她也提出了三点极具实操性的建议，一是加强成果意识，聚焦研究主题系列推进，对标申报书提炼方法成果。二是加强过程管理，注重日常的交流与联动，特别是成员过程性管理与评价，立足成员的规划思考与目标达成，以多元的方式激励成员参与各项活动，实现自主发展，扎实提高每一次活动的成效。三是要搭建成长的平台，要切实开展工作室内研究课与讲座，实现资源融通，加强活动开放性，搭平台、共联动、共成长，成事中成人。

                                  组稿：单和芳    撰写：赵艳  张逸

                            摄影：张云飞   褚希  张逸