微雨过，南风起，初夏日清浅。

戌时半，腾讯聚，云端风景好。

劳动课，睡眠令，研讨意正酣。

“劳动课”回启的思考

近日，教育部正式印发《义务教育课程方案》，将劳动从原来的综合实践活动课程中完全独立出来，并发布了《义务教育劳动课程标准（2022年版）》。工作室的黄慈翔老师一直在探索班级劳动教育，她率先为大家作讲座——《让劳动绽放绚烂的七色花》的讲座，黄老师从三方面介绍：明晰问题，找准小学劳动教育的突破点；学科融合，发挥课堂主阵地作用；实践探究，七色花劳动教育，让生命更好发展。

黄老师的精彩发言让大家收获颇多。随后，工作室老师围绕“劳育”开展了研讨：有的老师介绍了自己在班里开展种植活动，有老师给班级的值日工作支招，有的老师善于在班级劳动中借助群体的力量来促进学生的成长。陈怡老师肯定了大家的实践，并作了点评。陈老师指出了当前劳动教育存在的突出问题，并希望老师们能够认真学习《义务教育劳动课程标准》，结合自己班级的实际情况开展劳动教育的实践，真正把劳动权还给学生，培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质，使学生真正拥有幸福生活的能力。

“睡眠令”落地的实践

课题组成员观看了刘亦老师执教的班队课《虎虎生威 睡睡平安》。随后，刘老师进行了说课：2021年3月，教育部发布了《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》。2022年的冬奥会上，18岁的谷爱凌火出天际，她成功的秘诀就是每天睡够10小时。本学期，本班以学生们崇拜的偶像的成功经验为切入点，借助榜样的力量，让学生去探究、体验睡眠。3月10日的班会课上，学生意犹未尽，延伸出“集五虎，虎虎生威”活动。3月13日疫情来临，“集五虎，虎虎生威”的系列活动为学生居家生活增添乐趣的同时，继续培养学生良好的睡眠习惯，关注自己的睡眠问题，关爱自己的身心健康。疫情结束返校后，开展了班会，班会形式主要是五虎（健康虎、自律虎、乐思虎、宣传虎、创意虎）颁奖，将表演、分享、答疑穿插在一起。希望每个孩子树立贵生的理念，关爱健康，珍爱生命。

课题组成员对刘老师的课进行了点评：刘老师的班会课形成系列，从疫情前的“健康万睡，梦香未来”，到疫情后的“虎虎生威，睡睡平安”，体现了睡眠研究的系列性与层次性，给学生带来了启示与收获。工作室领衔人陈怡老师指出：刘老师的选题非常有价值，直面了孩子们在睡眠方面存在的问题，引领他们获得了解决的办法，也有助于他们的身体健康，同时也会影响他们现在以及未来的一种生活方式。

陈怡老师希望大家笔耕不辍，及时记录自己的教育实践与教育经验，让自身的劳动成果得以彰显。