《小学数学高年级“数与代数”作业设计的实践研究》课题计划

一、课题实施目标

1.通过调查研究，了解小学数学高年级“数与代数”作业的现状及其原因，了解小学数学高年级“数与代数”作业设计的特征及框架，并整理挖掘一些高年级“数与代数”作业设计的典型案例。

2.根据调查结果，探索我校数学高年级“数与代数”的作业内容体系。

3.通过实践研究，初步形成具有我校特色的小学数学高年级“数与代数”作业设计的实施路径和策略。

二、实施措施

1.课题组负责人制定好本学期的工作计划，探讨本学期活动研究的主要内容和工作安排。

2.定期召开课题组成员会议，集中和分散相结合。

3.按照工作安排开展课题研究活动。同时加强学习跟课题相关的文献，并做好读书笔记和学习心得。

4.课题负责人落实好本学期课题研究课和课题沙龙的开展，并及时反思和总结。做好课题的整理和积累工作。

5.组织课题组成员撰写案例研究和作业设计单，每位课题组成员写好课题研究阶段性相关的论文并发表，课题负责人撰写课题中期评估报告和中期评估表。

6.课题负责人统一领导，落实好本学期的课题研究工作。学校课程研发部跟踪指导，不断修正和完善。

三、实施内容和每月工作安排