课题组成员汤寒阳老师荣获“常州市骨干班主任”称号

 汤寒阳老师从教以来，一直深耕于班主任工作。她先后被评为“常州市优秀班主任”“常州市直属学校优秀少先队辅导员标兵”“天宁区优秀教育工作者”“天宁区优秀辅导员”，获得天宁区优秀班主任“突出贡献奖”。

 班级作为孩子们的第二个“家”，它是否会让孩子有“爱”的体验呢？一直以来，她以打造“有爱”的“家”为目标，并为之努力。她始终认为爱是教育的原动力，无论是日常的班级琐事，还是班级活动的策划，她都以爱为准绳，让每个孩子都充分感受班级大家庭的温暖，找到如家般的归属感。

 每一个孩子在班级中生活，他们不仅要学习知识与方法，更多的是使各种能力获得提升，体味自我成长的快乐。为了让每个孩子都能获得成长的平台，她总是以小队的方式，让每个孩子都能找到适合自己的“岗位”。她始终认为：每个孩子都有属于他自己独特的美好，只要有足够的耐心，一定也能听到他们成长的声音。