10月25日下午，天宁各校书法老师齐聚博爱路小学，观摩由单和芳书法工作室和博爱小学联合承办的区书法研讨活动。天宁区教师发展中心王勤老师，兼职教研员赵艳老师全程参与此次活动，本次活动分别由博爱的顾泓雯老师执教《“神”奇汉字在哪里》、顾敏老师执教《变化的“木”》，丽三的丁家恬老师分享讲座《 激发“书”趣，笔墨生香》，活动由博爱小学施瑞云老师主持。

三位老师不管是在课堂教学还是讲座分享中都特别关注学生，从学生的需求出发，从学生的能力出发去设计自己的教学活动，帮助学生提升书法素养，提高书写技能。

顾泓雯老师的教学有梯度。课堂中有多处借助辅助线来帮助学生读帖，借助长方形的看整体框架结构，借助圆形把握间距，借助直线对比笔画关系，借助曲线表现欧体竖画内擫、中宫收紧的特点，从而降低了学生从眼睛读准贴到手上临好贴之间的难度，达到心摹手追的效果。

顾敏老师的教学有方法。本课以“木字旁”的一类字为教学内容，把握由木子旁及由木字旁组成的合体字的书写要点、结体规律，帮助学生在学习中形成“类”的意识，由单一零散的点的教学到汇聚成“类”的线的组织，最终掌握汉字书写规律的技能网络。

丁家恬老师的讲座分享重趣味，“趣”在丁老师精心设计的每个活动中，“趣”在丁老师紧贴学生需求的多元评价中，听了丁老师的讲座，让大家深刻体会到书法的教与学也可以“趣”味横生。

聆听了课堂教学和讲座后，区书法工作室领衔人单和芳老师用“美”来评价三位老师的精彩呈现，美在书法本身的艺术之美，美在三位老师的深耕日常、用心钻研，更美在工作室小伙伴的通力合作、心有追求。

随后，区教师发展中心的兼职书法研训员赵艳老师进行了评课，她肯定了三位老师扎实的基本功及教学中对学生兴趣、习惯的培养，课堂教学的扎实有效。鼓励大家在日常教学中用好现有教材，切实做到写字课为语文教学减负增效，提高学生的核心素养和书法审美。

最后，区教师发展中心的王勤老师用三个“有”对本次活动进行了总结提升：有范，两位老师的课堂教学都遵循了书法课堂的基本范式和流程；有素，老师们的语言表达、示范展示都展示出了三位老师的专业技能和书法素养；有效，在两位老师的指导下，两个班的孩子展开了行之有效的课堂练习，课堂教学重质量，有实效。

在研讨中成长，在思维碰撞中明方向，希望大家争做以德树人、以书育人、以文化人的天宁书法老师！愿我们心中都坚定“书汉字之美 寻文化之根”之信念，种植一颗以“书”润心的种子，绽放美育的向阳之花！

                  （撰稿：赵艳    拍摄：王思瑜）