6月20日下午，天宁区陈怡班主任（辅导员）发展工作室相约东坡小学开展了第七次活动。

活动先由虹景小学汤寒阳老师呈现了一节班队活动课《21天挑战，为成长助力》。这节课是在“十岁成长礼”这个重要节点背景下的一个创生。汤老师以“21天挑战”为切入口，让学生在21天中学会一件事或者做好一件事，极大地激发了学生参与的热情。从活动呈现的效果来看，学生乐在其中，长在其中，不仅提升了各方面的能力，更是从中体悟到成长的秘诀。 

随后，博爱路小学的徐晶晶老师以《论新时代背景下学生的精神成长培养策略》为题作了讲座。“莫把管理当教育，精神成长当为先。”徐老师开场的第一句就引起了工作室成员的共鸣。在徐老师讲述的“用活动打下精神底色，用课程助力精神拔节，环境中引领精神远航”三大策略中，大家不仅看到了一个又一个精彩纷呈的班级活动，更深刻体会到了徐老师的匠心、用心与精心。

在研讨中，大家不约而同地谈到了班级活动对学生的影响，学生在活动中迸发的智慧、舒展的自我、发展的个性，获得的体验，是别的教育教学活动无法替代的。正如工作室领衔人陈怡老师所说，要用好班级活动这一剂“良方”。

最后，陈怡老师就本学期工作室的工作做了总结，还为工作室的成员赠送了书籍《创意班级活动》，并布置了后续的学习和研究的要求。相信，工作室成员在陈怡老师的带领下，会生发出更多“带班育人”的“金点子”，让学生在班级活动中真实地成长。（撰稿：汤寒阳  审核：陈怡）