经自主申报、学校评审小组集中评议，拟推荐陈怡老师申报常州市“龙城十佳班主任”候选人。

陈怡，女，汉族，中共党员，1984年9月出生，常州市东坡小学年级组长，中小学一级教师。

作为班主任，她和孩子朝夕相处，每天的平淡里也蕴藏着丰富的教育资源，发现、捕捉、放大，让童年的生活里增添一份色彩，让每个人平添一份对生活的热爱。在会生长的互动空间里发现自我，学会交往；在特色化的活动中丰富体验，享受成长；在每一个会“摇摆”、会“迷惑”的瞬间得到暖心的帮助；在高位的教育引领之下，更加坚定自己的目标追寻……不虚童年之“行”，一起向未来！

打造互动空间，行而有向

教室是文化的流动空间，一间美美的、能够不断注入能量的教室，能够让身处其中的每个人赋予成长的意义。她希望把班级还给学生，教室里有可以彼此分享、共同交流的对话空间，也有丰盈孩子生活的、会生长的空间。

创生文化载体，激励同伴交往。为了能了解孩子在成长中的需求或是成长中的烦恼，班级中建立了“班级日历”“心情晴雨表”“涂鸦角”等教室园地，为学生提供展示自我、与人沟通交流、抒发自我情感的空间和平台，实现个体与集体的相互融合。

丰富班级阵地，凸显自主管理。班级阵地的打造，成为了孩子们乐创造的一方舞台。他们齐商议、共设计，在过程中直面矛盾与失败，学会尊重与理解，尝试挑战与突破，让教室不仅美观，而且充满了童趣。因为人人参与其中，便知不易，也会更加用心去呵护。她关注着每个人的成长变化，让他们在这个有限的空间里得到无限的生长。

创造特色活动，行而有为

丰富多彩的活动是符合学生身心发展的一种特有的教育形式，可以满足学生的成长需求，不仅成为改变问题状态的手段，还能引领学生主动健康发展。

关注成长需求，形成活动主题。学生正在进行的生活是班级主题活动的丰富宝藏，《你是我的好朋友》《认识我的新老师》《我们的校园》系列活动，帮助学生尽快适应入学环境。根据季节的变换，了解孩子在每个季节遇到的精彩和可能遇到的麻烦，在活动中一起发现，一起分享，一起想办法解决……

加强综合融通，设计活动系列。孩子是成长中的人，她在活动设计的时候要融入“过去”与“未来”，关注学生多方面的发展需要，进行多种教育力量的介入。她会通过长程活动的设计更加整体与综合地关注学生发展。四季活动有味道，从一年级到六年级，不重样，有推进；寒假暑假有策划，年年新体验，《这是你的“同款”寒假吗？》还得到了《中国少年报》的关注。

顺应时代特点，创新活动方式。时代发展中的新鲜元素让他们的主题活动更接地气，他们的“明信片之旅”活动有声有色，《中国少年报》对此活动进行了报道。面对手机，人人有话说，多样的资源汇聚成了故事，在《常州晚报》上发表，给很多人带来了深深的触动。主题活动丰富了孩子的生活，也让彼此的成长变得更有意义。

捕捉教育契机，行而有度

孩子在每一个成长阶段会出现不同的问题，而作为班主任，只有发现契机，教育才能不失时机。

丰富岗位体验，培养责任担当。从起始年级开始的岗位建设，到岗位评价的跟进，再到按需设岗的自主性管理，孩子的主人翁意识增强，发生了行为规范的内化，班级凝聚力加强，在学校的各项活动中也能主动参与策划，协助完成任务。

智慧化解问题，拓宽思维方式。孩子在成长中会有不同年龄阶段的普遍性问题，相处中矛盾产生不可避免，需要时她会“静观”，必要时她会“及时介入”，没有“禁止”“不准”的命令，更多的是巧妙地化解，智慧地引导。以孩童的视角和心情去感受并发现孩子身上独特的成长之美，才能更好发挥细水长流的教育作用。

促进协同育人，行而有力

协同育人，有助于实现教育的优势互补、资源共享，形成教育的合力。

协同科任老师，丰富学生生活。科任老师共同进行班级常规管理、参与学生活动，更有助于多元化地了解学生，促进学生的全面发展。她会借助相关节点性的活动，捕捉资源，请科任老师共同参与其中。

开展课外体验，提升综合能力。社会就是一个大课堂，走出校园，依然能在行走中收获别样的成长体验。她们共同设计“赏花线路图”，在常州开放的公园里欣赏美景，衍生出多彩的创意设计活动。她们的“绘‘声’绘‘摄’”活动，让家长和孩子爱上了摄影，用镜头捕捉生活中的美好细节……丰富的课外体验，既让孩子收获了知识，也让他们在参与活动的过程中更多学会关照他人，开拓了视野。

每一个孩子，都有着不同的潜质，他可以成为不同领域的主角。因为在她的班集体中，大家养成了“遇事要商量”的好习惯，在与同学的相处中，大家懂得了“礼貌我先行”的相处之道 ，在日常的生活中，大家传递着“举手之劳我能做”的正能量，所以，孩子们这样的行为也化作了一种常态，这就是对成长最好的证明！ 

在班级的建设中，与孩子们彼此的遇见成为了“小幸运”，美好的相处化作了“小欢喜”，点滴的成长汇成了“小确幸”。她都不虚此“行”，彼此的遇见成就了大大的世界！

在今后的教育教学和行政工作中，希望她再接再厉，继续努力，争取再上一个新台阶，取得更多的成绩，为老师的发展和学校的发展做出更大的贡献！

特此公示。如有意见请一周内向校长室反映。

电话：13815057369

常州市东坡小学

2022.6.6