仲冬悄然而至，寒意难掩温情。12月9日下午，东坡小学六楼多功能教室暖意融融，五六年级的家长齐聚一堂，聆听唐重铨老师关于“儿童责任感的培养——拖拉问题的解决”的讲座。

唐老师是江苏省未成年人保护先进个人，常州市“助飞雏鹰”帮助困境儿童工程负责人，常州市医学心理学会会员。他的讲座为家长培养孩子责任感打开了一扇窗。

讲座开始，唐老师帮助家长明确了什么是儿童责任感：儿童要对自己的做法的重要性、目的有了解，并对自己的做法有要求和预期。责任意识需要有意植入，年龄越小越好。随着儿童长大，责任感的形成会越来越难，训练过程也会越来越长，直到成年了无法改变。

学龄儿童责任感的表现脱离不开学业，其改良都可以功课作为载体来做到。唐老师告诉家长，平时的关注点在“作业完成问题”“学习依赖问题”“没有学习状态”“做事无目的计划”四个方面。具体方法有帮助孩子理清学习的基本要求，了解孩子的作业能力，鼓励和肯定孩子接受学习是基本任务，在生活中培养他们整理和承担后果的能力等。

平时家长与孩子的交谈也很重要，首先要不断明确有关于学习的所有事是孩子自己的事。其次，反复提示孩子既然做了，就要思考做到怎样？目标是什么？等有了预期，要考虑怎样实现，如何付诸行动，而不是停留在想象里。如果没有实现预期，还要调整目标和计划。

整场讲座，家长们专注倾听，感触颇多。互动环节，家长们向唐老师请教如何挑选适合的书籍，针对孩子的叛逆现象该怎么办？唐老师推荐了优秀系列图书，告诉家长良好的家庭氛围、亲子关系能够缓解孩子的叛逆情绪。这些建议中肯可操作，家长们受益匪浅。

责任意识涉及到生活、学习的方方面面，将成为孩子一生的人格特点，也是父母乃至社会的幸福。（撰写：顾妍萍  审核：王文君）