金秋，是收获的季节，也是播种的季节。为提升语文老师教育教学水平，增强校际间的研讨与交流，10月27日下午，凤凰实验小学和东坡小学两校联合教研活动在东坡小学顺利举行。本次活动特邀天宁区教研员王勤老师莅位指导。

首先是凤凰实小的张云飞老师执教六上《桥》。张老师关注单元目标和课后习题，用“批注”的形式推进课堂教学，引导学生关注文中的环境、人物语言等细节描写，从而体会人物的品质。张老师精彩的课堂教学语言，感染了在场的每一位学生、老师。东坡小学六1班的学生跟着张老师沉浸在课堂中，精彩纷呈！

接着东坡小学单和芳老师给我们带来了四上《牛和鹅》。单老师抓准部编教材人文主题和语文要素两条线并行的特色，明确教学任务，目标清晰。课堂教学中，单老师由“放”到“扶”再到“放”，引导学生用“批注”的阅读策略行走在文本中，学生不仅学到了阅读方法，还深刻理解了文章蕴含的道理，真正做到了语文能力和语文素养的综合提高。

之后全体老师围坐一起交流研讨。每位语文老师怀着对语文教学的热爱，不断产生智慧的火花。从不同角度畅谈自己的感想、体会。

最后王勤老师针对这两节课进行了精彩的点评、高位的引领。王老师充分肯定了两位执教老师的用心。解读教材的用心：她们都能把准单元目标，清晰课时目标承载的任务，进行“私人订制”，寻找最佳路径。教学准备的用心：老师们精彩的课堂教学语言，创设了学习情境，增强了学生的代入感，使学生自然进入文本的学习。同时王老师希望，通过改革能使我们的语文课堂得到增值，让语文在课堂上真正发生。希望我们的老师再开放些，再“退后”些，使学生成为真正的课堂小主人！

教研是一场修行。本次联合教研活动，引领着小语老师们专业的提升。相信在今后的教学中，老师们将且思且行，为小语教学撒一路花香！（撰稿人：恽销洁  审核：金贤）