按照市委教育工委、区委“三大一实干”活动总体部署，朝阳桥小学准从3月份起开展了大讨论、大走访、大转变、以实干为名主要内容的“三大一实干”活动，随着“三大一实干”主题活动的持续推进，我校教师积极参加了大讨论、大走访等活动，深刻认识到在教育教学过程中自己要肩负的责任担当。

围绕“朝阳桥小学教师成长”，“朝小新基础课程发展”，“朝阳桥特色书法校园发展”等召开的“大讨论”活动历时一个月。在召开教师座谈会，集思广益，凝心聚力的讨论过程中，全体教师通过学习、讨论，明优势，找短板，思举措，引导全体党员、教职工居安思危，真抓实干，努力开创朝阳桥小学发展新局面。

      朝阳桥小学“大走访”活动，全校40名教师走访了785户学生。教师们利用下班时间，通过实地家访体会到了电访所不能达到的效果。面对面促膝交谈心灵的畅谈与电话里声音的交流，在感觉和效果有本质的区别。学校领导特别关注教师对学习后进生、生活苦难生的走访。

    在大走访过程中，教师们把握实际，灵活调节，在轻松融洽的气氛中提出孩子存在的问题，共同商量、探讨教育措施，使学生心服口服，家长也欣然配合。

 老师上门家访，会让学生感受到老师的关注和重视。这对学生是一种激励，对家长也是一个触动。教师、家长、学生三者共处一室，促膝谈心，拉近了彼此心理距离。大走访让教师们受益匪浅，和学生家长相互了解情况，交流各方面的信息，沟通感情，既使家长了解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求，又使我们了解学生家庭中各方面的情况及学生在家庭中的表现，并且同学生家长共同研究，在教育学生的内容和方法等方面达成一致意见。

持续一个月的大走访活动，很好的完成了期初制定的目标，通过走访学生家庭，寻求教育良方、发展良策、工作良计，进一步掀起实干为民的热潮，助力朝小教育高质量、可持续发展。

结合“大讨论”“大走访”活动，全体行政、教师查找了教育教学中存在的问题，剖析了育人价值的根本原因，明晰了新一轮课程改革下学生核心素养的养成与教师的新理念新基础是分不开的。对活动中遇到的各项问题，学校党支部、行政领导督促到人整改落实，下一步学校建立长效机制，进一步转变作风、实现教育争先“有激情”、教育惠民“重责任”、教育创新“敢担当”、教育工作“守规矩”的朝阳桥“新”教师！