时    间

2017.11.10

活动形式

上课、研讨

参加人员

全体术科教师

活

动

经

过

1、 袁俊景老师执教二年级《虾和蟹》

2、 执教老师说教学设计及教后反思

3、 评课议课

研讨的热点、观点与研讨：

学生通过近距离接触、观察虾和蟹的形态、色彩和质感等特点，能够用变化的线条和丰富色彩表现出虾和蟹的体型特征和细节。通过分层作业的设计，让每个孩子根据自己的喜好、能力，选择适合自己的作业内容与要求，让每个孩子都能在课堂有所收获。同时让孩子们养成观察、表现的创作习惯。

收

获

与

结

论

课堂中设计的分层作业考虑到了每个孩子的不同能力、不同水平，让每个孩子根据自己的能力选择作业内容，让每个孩子都能在课堂中有所收获，真正落实一课一得。老师们也能在今后的教学活动中，结合各学科育人价值，更好地设计出符合学情的教学活动。

备

注