时    间

2017.11.22

活动形式

上课、研讨

参加人员

朝阳桥全体英语教师

活

动

经

过

1、  陈世芬老师老师执教五年级 My e-friend

2、执教老师说教学设计及教后反思

3、  评课议课

研讨的热点、观点与研讨：

1、  高年级学生英语学习的学习方法及学习策略的引领。

2、  如何培养学生在文语篇学习中提问的能力。

3、  如何帮助中下学生达成基本的学习目标

收

获

与

结

论

1、五年级学生已开始学习一般现在时，这一语法知识对学生来讲是有一定的难度，但是前面已有一定的知识铺垫。本节课教师让学生发挥想象，尝试提问，让学生在运用中逐渐清晰一般现在时的问句用法，这一方法比较有效。

2、本节课中，教师结合文本内容，从易到难，设计了有层次的语言表达任务，大多数学生在交流、练习和学习中逐渐熟练各种问句的用法。

3、部分后进生的表现不如人意，明显赶不上教学节奏，教师的教学中还要更多关注学困生的学情状态，缩小差异。

备

注