本周，常州市东坡小学以班级为单位，由各班班主任主导开展防治学生欺凌宣讲活动，旨在预防校园欺凌、守护学生身心健康，全体学生积极参与，在轻松的互动中学习欺凌防治知识。

宣讲中，班主任们结合《中华人民共和国未成年人保护法》，用学生易懂的语言讲解学生欺凌的定义与“主体、主观、行为、结果”四要素，澄清常见认知误区：强调欺凌不只是肢体冲突，言语侮辱、社交排挤、网络诋毁等都属欺凌；男女生均可能涉及，不能凭外貌或性格判断欺凌者与被欺凌者，坚决摒弃“受害者有罪论”，让学生明白“被欺凌不是自己的错”。

同时，班主任们剖析欺凌对三方的危害：被欺凌者可能出现心理阴影、生理不适；欺凌者会失去朋友，还需承担赔偿、批评教育甚至法律责任；围观者也可能受不良影响。结合简单的法律知识，让学生知晓“欺凌有代价，不能做”。

在应对技巧环节，班主任们给出实用方法：被欺凌时要大声说“不”，及时跑向安全区域并告知师长；看到欺凌先保护自己，记下细节再告老师，课后安慰被欺凌同学；遭遇网络欺凌要截图留存证据，屏蔽对方并告诉家长。还通过“情绪小练习”，教学生察觉情绪信号、用深呼吸等方式缓解冲动，避免矛盾升级。

课堂上，学生们积极提问，比如“被威胁不让说怎么办”，班主任耐心解答；课后不少学生表示，会注意自己的言行，也会帮助遇到欺凌的同学。未来，东坡小学将持续通过日常班会深化欺凌防治教育，为学生筑牢安全校园防线。