六年级

乐曲欣赏《北京喜讯到边寨》

根据每个音乐主题设计音乐活动，让学生能通过聆听、哼唱、画图谱，肢体律动等方式来感受和表现音乐主题的不同特性。

着重体现自然课堂中自然学习过程、自然学习状态和自然互动生成的实践和研究。

感受墨西哥舞蹈

通过观赏，了解墨西哥舞蹈中的服饰特点、音乐速度、舞步节奏、强弱规律，并尝试跳一跳。

着重体现自然课堂中自然教学内容、自然学习状态和自然互动生成的实践和研究