时    间

2018.5.30

活动形式

上课、研讨

参加人员

朝阳桥全体数学教师

活

动

经

过

1、王晏宇老师执教《有趣的乘法计算》

2、执教老师说教学设计及教后反思

3、  评课

研讨的热点、观点与研讨：

1、如何把“ 提出猜想 验证猜想  得出规律  运用规律” 这种结构化教学很好地在课堂上运用？

2、在每个层次中如何更好的收集资料，做到重心下移。

收

获

与

结

论

要使结构化教学在日常教学中得到扎实有效的运用，我们的头脑中要有五个方面的清晰：一是教什么结构要清晰；二是不同结构之间的联系要清晰；三是学生走进课堂前已经有什么样的结构要清晰；四是用什么策略让学生掌握某个结构要清晰；五是走出课堂时，对学生是否掌握了教师所教的结构要清晰。

备

注