时    间

2018.3.28

活动形式

上课、研讨

参加人员

朝阳桥小学全体数学教师

活

动

经

过

1、胡萍老师执教《公因数和最大公因数》

2、执教老师说教学设计及教后反思

3、  全体数学老师评课

研讨的热点、观点与研讨：

1、  用教结构、用结构的思维方式，板块状设计教学。

2、  重视培养学生合乎逻辑地表达自己的思考过程的能力，提升学生的数学素养。

3、在拓展中鼓励学生运用已有的思考方法类比探索。

收

获

与

结

论

视角有所转变，能够基于知识育人价值的挖掘，着力于学生思维能力的培养

备

注