时    间

2017.10.

活动形式

上课、研讨

参加人员

朝阳桥全体数学教师

活

动

经

过

1、王晏宇老师执教《两位数除以一位数》

2、执教老师说教学设计及教后反思

3、  全体老师评课

研讨的热点、观点与研讨：

1、教学理念新，体现新课标思想：突出以生为本、自主学习的教学理念，培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。

2、教学重点突出，方法科学合理：以口算、估算为基础，重点是笔算竖式的算理教学，教师引导合理到位，学生动口、动脑积极性高涨，是“三算”（口算、估算、笔算）教学的典型案例。

3、老师的教学方法灵活，手段科学合理，注重学法指导，使学生的学习能力得到较大的提升。

4、  建议：鼓励性的语言还需要再多一些，评价要更到位一点，效果会更好。

收

获

与

结

论

在计算过程中，理解算理是计算的前提，而算法优化则是计算的关键。学生计算错误的原因常常是算理在学习的过程中没有理解到位。在计算教学中根据知识体系之间的联系可以在迁移中帮助学生理解算理

备

注