账号登录朝阳桥小学 一 年级写字批改质量分析
班级 | 参加检测人数 | 10分人数 | 9分人数 | 8分 人数 | 7分 人数 | 6分 人数 | 5分及5分 以下人数 | 平均分 | 5分及5分以下学生名单 | 执教者 |
（1） | 38 | 5 | 6 | 10 | 12 | 2 | 3 | 7.76 | 刘一诺、王诗涵、刘诗琪均得5分 | 单和芳 |
（2） | 40 | 5 | 7 | 6 | 7 | 8 | 7 | 7.28 | 朱子轩、王雨涵、刘思涵、冉燕凌、徐欣怡、刘宇恒均得5分，谭胜轩只得3分 | 王文君 |
（3） | ||||||||||
（4） |
测查的内容 风、雨、落、处、啼、月、光、头、乡、思 批改者： 李莉 2018 年 4 月 18 日
批改情况汇总：
班级 | 可从字的基本笔画、间架结构、在田字格里摆放的位置、（高年级行款）、书写态度、卷面整洁度、用笔等方面指出各班的主要优缺点 |
（1） | 大部分学生书写态度认真、页面整洁，在田字格中摆放端正；个别学生字太大或字的大小不匀称，间架结构没布局好，“落、啼”写错。 |
（2） | 大部分学生均能认真书写，把字摆放端正，页面整洁；14个左右学生有错字产生，主要是把“落”写成了左右结构，还有10个左右的学生要端正写字的态度，要学会认真把字写端正。 |
（3） | |
（4） |
朝阳桥小学 二 年级写字批改质量分析
班级 | 参加检测人数 | 10分人数 | 9分人数 | 8分 人数 | 7分 人数 | 6分 人数 | 5分及5分 以下人数 | 平均分 | 5分及5分以下学生名单 | 执教者 |
（1） | 43 | 12 | 12 | 12 | 5 | 2 | 8.6 | 徐烨 | ||
（2） | 42 | 8 | 19 | 8 | 4 | 1 | 2 | 8.5 | 徐章博 葛沛瑶 | 李莉 |
（3） | ||||||||||
（4） |
测查的内容 妈 武 叹 泪 良 贪 孝 抱 心 狗 批改者： 单和芳 2018 年 4 月 18 日
批改情况汇总：
班级 | 可从字的基本笔画、间架结构、在田字格里摆放的位置、（高年级行款）、书写态度、卷面整洁度、用笔等方面指出各班的主要优缺点 |
（1） | 整体美观匀称，注意到笔画在田字格中的摆放位置。卧钩书写上还有待加强。1位同学的“武”字多一撇。 |
（2） | 书写态度比较认真，也能大体注意笔画在田字格里的位置。卧钩同样需要加强书写。整班的卷面整洁需要重视。 |
（3） | |
（4） |
请批改者把质量分析表发到语文群里
朝阳桥小学 三 年级写字批改质量分析
班级 | 参加检测人数 | 10分人数 | 9分人数 | 8分 人数 | 7分 人数 | 6分 人数 | 5分及5分 以下人数 | 平均分 | 5分及5分以下学生名单 | 执教者 |
（1） | 45 | 9 | 15 | 14 | 6 | 1 | 8.6 | 季留娣 | ||
（2） | 46 | 11 | 11 | 17 | 5 | 2 | 8.5 | 马燕 | ||
（3） | ||||||||||
（4） |
测查的内容 批改者： 恽销洁 2018 年 4 月 18 日
批改情况汇总：
班级 | 可从字的基本笔画、间架结构、在田字格里摆放的位置、（高年级行款）、书写态度、卷面整洁度、用笔等方面指出各班的主要优缺点 |
（1） | 整班孩子卷面整洁干净，笔画具有弹性，结构摆放合理。部分孩子“蜒”字有误。 |
（2） | 整班孩子笔画流畅，出锋明显。字体摆放居中，有个别孩子有修改的痕迹，4个孩子“蜒”字有错。 |
（3） | |
（4） |
请批改者把质量分析表发到语文群里
朝阳桥小学 四 年级写字批改质量分析
班级 | 参加检测人数 | 10分人数 | 9分人数 | 8分 人数 | 7分 人数 | 6分 人数 | 5分及5分 以下人数 | 平均分 | 5分及5分以下学生名单 | 执教者 |
（1） | 52 | 11 | 10 | 13 | 15 | 3 | 8.21 | 恽销洁 | ||
（2） | 49 | 11 | 10 | 16 | 11 | 1 | 8.39 | 秦洁 | ||
（3） | ||||||||||
（4） |
测查的内容 泛、概、翼、碎、固、葛、宜、伐、忍、迎 批改者： 史瑜琳 2018 年 4 月 18 日
批改情况汇总：
班级 | 可从字的基本笔画、间架结构、在田字格里摆放的位置、（高年级行款）、书写态度、卷面整洁度、用笔等方面指出各班的主要优缺点 |
（1） | 学生的整体书写态度非常认真，卷面整体比较整洁，3个6分孩子的书写没有写出相应的笔锋，全班同学都能做到书写居中，但一些关键笔画的位置还有一些偏差，个别学生“碎”字有错。 |
（2） | 学生整体书写态度认真，但是卷面擦改痕迹比较重，对整洁性造成一定影响。部分同学字过大，间距以及字的摆放位置还有待改进。 |
（3） | |
（4） |
请批改者把质量分析表发到语文群里
朝阳桥小学 五 年级写字批改质量分析
班级 | 参加检测人数 | 10分人数 | 9分人数 | 8分 人数 | 7分 人数 | 6分 人数 | 5分及5分 以下人数 | 平均分 | 5分及5分以下学生名单 | 执教者 |
（1） | 48 | 2 | 4 | 13 | 20 | 9 | 7.37 | 范建东 | ||
（2） | 49 | 2 | 4 | 17 | 18 | 8 | 7.47 | 顾富群 | ||
（3） | 49 | 5 | 6 | 11 | 16 | 11 | 7.55 | 徐辉娟 | ||
（4） |
测查的内容 批改者： 黄慈翔 2018 年 4 月 18 日
批改情况汇总：
班级 | 可从字的基本笔画、间架结构、在田字格里摆放的位置、（高年级行款）、书写态度、卷面整洁度、用笔等方面指出各班的主要优缺点 |
（1） | 学生的整体书写态度很认真，卷面也能保持整洁，但是有些孩子基本笔画和间架结构还可以改进得更好。 |
（2） | 学生学生的整体书写态度很认真，卷面也能保持整洁。但是字的间距以及字的摆放位置还可以改进得更好。 |
（3） | 学生的整体书写态度很认真，卷面也能保持整洁。但是班级两级分化比较严重，写得好的多，写得不太好的也多。 |
（4） |
请批改者把质量分析表发到语文群里
朝阳桥小学 六 年级写字批改质量分析
班级 | 参加检测人数 | 10分人数 | 9分人数 | 8分 人数 | 7分 人数 | 6分 人数 | 5分及5分 以下人数 | 平均分 | 5分及5分以下学生名单 | 执教者 |
（1） | 45 | 4 | 12 | 16 | 10 | 3 | 8.09 | 张琴 | ||
（2） | 45 | 4 | 4 | 10 | 16 | 11 | 7.42 | 黄慈祥 | ||
（3） | 47 | 4 | 7 | 12 | 15 | 9 | 7.62 | 周敏 | ||
（4） | 46 | 5 | 7 | 18 | 13 | 3 | 7.96 | 徐建芳 |
测查的内容 批改者： 徐辉娟 2018 年 4 月 18 日
批改情况汇总：
班级 | 可从字的基本笔画、间架结构、在田字格里摆放的位置、（高年级行款）、书写态度、卷面整洁度、用笔等方面指出各班的主要优缺点 |
（1） | 学生的整体书写态度很认真，卷面也能保持整洁，整体情况不错。一些九分的孩子还有很大的提升空间。 |
（2） | 学生学生的整体书写态度很认真，卷面也能保持整洁。但是字的间距以及字的摆放位置还可以改进得更好。 |
（3） | 学生的整体书写态度很认真，卷面也能保持整洁。但是字的间距以及字的摆放位置还可以改进得更好。 |
（4） | 学生的整体书写态度很认真，卷面也能保持整洁。行款还可以改进地更好。 |
请批改者把质量分析表发到语文群里
关闭窗口
打印文档